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CON - VIVENCIAS DEPORTIVAS

CON - VIVENCIAS ARTÍSTICAS

PRESENTACIÓN

En los inicios de este proyecto, vimos la necesidad de crear vínculos de comunicación con el resto de centros previos al día de “Con-vivencias deportivas” mediante los cuales no sólo tuviesen un primer acercamiento, sino que también sirviera para expresarse e implicarse en esta actividad, es decir, que no sólo fuese un día en el que nos juntamos con otros alumnos/as de la localidad como meros usuarios, sino que trascendiese a ese carácter utilitario, pues no hay que olvidar que nuestra máxima es favorecer el contacto con alumnos/as de nuestra edad y/o curso en Alcázar de San Juan, que en fechas próximas pueden ser futuros compañeros de clase en el instituto, y que mejor manera de tener un primer contacto en un ambiente sano, saludable, afectivo, creativo y comunicativo.

                En la expresión plástica vimos que se podían cubrir nuestros objetivos y favoreciera el desarrollo de las distintas competencias,  a la vez que el alumnado se sintiese más motivado.

Fue así como pedimos colaboración a los diferentes compañeros de plástica en los centros y diseñamos tanto las actividades que aquí se exponen como el proceso metodológico y de evaluación.

Confección de la “Medalla – Regalo”

·         En el aula de plástica, se propone a los alumnos crear un regalo que sirva de recuerdo de la participación de la “Con-vivencias deportivas” y que deberá ser entregado a la persona con la que se ha carteado desde el área de lengua.

·         Requisitos de la medalla:

o   Fabricada con pasta de moldear (pues no necesita horneado).

o   Parte delantera: cuño de la copa y el nombre de la actividad.

o   Parte posterior: nombre de la persona escultora, nombre de la persona a quien va dirigida.

·         Cada alumno guardará su medalla hasta el día de la convivencia y será responsable de incluirla en su mochila para el evento (junto con el almuerzo saludable y las autorizaciones pertinentes).

 Evaluación y votación: la maestra de plástica evaluará los trabajos en base a los criterios  de evaluación de esta UDT.

 

o   Votación intra-grupo: El alumnado de cada centro votará los tres mejores trabajos, según su criterio después de conocer y respetar las premisas establecidas, fomentando así la expresión de opiniones acerca de las manifestaciones artísticas a las que se accede demostrando el conocimiento que se tiene de las mismas y una inclinación personal para satisfacer el disfrute y llenar el tiempo de ocio. Los elegidos serán los representantes de cada colegio en la “euro-votación”.

o   “Euro-votación”. Cada centro enviará sus trabajos al coordinador del proyecto, y éste los reunirá para pasarlos a cada centro de manera que los alumnos comparen sus creaciones con las de los demás y emitan un juicio personal desde el conocimiento y valoración de las distintas expresiones plásticas.

o   La forma de votar es similar a la de “Eurovisión” (de ahí su nombre), aprovechando el conocimiento que tienen de dicho evento (de realización próxima a estas fechas) y la discusión que se establece para entender un sistema de votación democrática y justa para todos, es decir, cada centro votará los carteles del resto de centros pero no del suyo propio en una escala de 0 a 10 y siempre justificada con un opinión personal ajustada. El maestro de cada centro se reservará la puntuación obtenida en los colegios anteriores.

o   El resultado de la votación la enviará el último colegio en votar  al coordinador, y éste hará públicos los resultados a los diferentes centros. Dicha información será el disparador de nuevas opiniones que debatiremos en el aula de plástica.

·         Publicación del ganador en la Web del Excmo. Ayuntamiento de Alcázar de San Juan. El coordinador mandará el cartel ganador y nos informará a los demás de la fecha de publicación para transmitírsela al alumnado y favorecer su curiosidad por visitar esta página.

Cartel publicitario de la actividad

·         En el aula de plástica, se propone a los alumnos la realización de un cartel publicitario con el que se dé a conocer la actividad en el Municipio, pues tras una votación inter-centros, se publicará una copia del ganador en la web del Ayuntamiento de Alcázar de San Juan. Dicho cartel debe tener en cuenta las siguientes premisas:

  1. Tamaño del cartel: Din-A4.
  2. Aparecerá el nombre de todos los colegios participantes, así como el IES Juan Bosco (que realizará las pruebas físico-deportivas) y el IMD de Alcázar de San Juan.
  3. Título de la actividad: “Con-vivencias deportivas” y el año de realización de las mismas.
  4. Emblema que incluya la percepción del alumnado hacia este tipo de eventos.
  5. Motivos plásticos relacionados con la actividad física, el deporte, espacios naturales del entorno municipal y, sobre todo, las expectativas del alumnado hacia este evento. La técnica aplicada será libre, de forma que el alumnado pueda comprobar las posibilidades de materiales, texturas, formas y colores aplicados.
  6. En la parte posterior del folio, escribirán sus datos personales para la realización de la votación.

·         Evaluación y votación: la maestra de plástica evaluará los trabajos en base a los criterios  de evaluación de esta UDT.

o   Votación intra-grupo: El alumnado de cada centro votará los tres mejores trabajos, según su criterio después de conocer y respetar las premisas establecidas, fomentando así la expresión de opiniones acerca de las manifestaciones artísticas a las que se accede demostrando el conocimiento que se tiene de las mismas y una inclinación personal para satisfacer el disfrute y llenar el tiempo de ocio. Los elegidos serán los representantes de cada colegio en la “euro-votación”.

o   “Euro-votación”. Cada centro enviará sus trabajos al coordinador del proyecto, y éste los reunirá para pasarlos a cada centro de manera que los alumnos comparen sus creaciones con las de los demás y emitan un juicio personal desde el conocimiento y valoración de las distintas expresiones plásticas.

o   La forma de votar es similar a la de “Eurovisión” (de ahí su nombre), aprovechando el conocimiento que tienen de dicho evento (de realización próxima a estas fechas) y la discusión que se establece para entender un sistema de votación democrática y justa para todos, es decir, cada centro votará los carteles del resto de centros pero no del suyo propio en una escala de 0 a 10 y siempre justificada con un opinión personal ajustada. El maestro de cada centro se reservará la puntuación obtenida en los colegios anteriores.

o   El resultado de la votación la enviará el último colegio en votar  al coordinador, y éste hará públicos los resultados a los diferentes centros. Dicha información será el disparador de nuevas opiniones que debatiremos en el aula de plástica.

·         Publicación del ganador en la Web del Excmo. Ayuntamiento de Alcázar de San Juan. El coordinador mandará el cartel ganador y nos informará a los demás de la fecha de publicación para transmitírsela al alumnado y favorecer su curiosidad por visitar esta página.